Россия

Расписание занятий/уроков: "Ректор" - программа лидер!

Беларусь

Україна

Lietuva

Latvia

UK

Расписание занятий/уроков: Ректор - отзывы

Большое спасибо. Программу установила. Много лет с удовольствием использую программу Ректор и даже в настоящее время, когда есть необходимость учитывать деление классов на подгруппы, формировать занятия в профильных классах, учитывать элективы, спаренные уроки - программа никогда не подводила!
Петрова И. Н., Саратовская область, р. п. Пинеровка
18 февраля 2010 г.

Пишет Вам пользователь Вашей программы Ректор-3 директор МОУ СОШ 30 г. Ростова-на-Дону директор МОУ СОШ 30 г. Ростова-на-Дону Иванова Галина Ильинична. В прошлом году мы приобрели у Вас эту программу с установкой на два компьютера. Программа великолепная! Значительно облегчает труд завучей и в целом администрирование школы.
Директор МОУ СОШ 30 г. Ростова-на-Дону Иванова Г. И.
21 мая 2009 г.

Я работаю заместителем директора по информационным технологиям и координатором расписания. Спасибо Вам за Ваше терпенье, программой я пользуюсь постоянно, даже со всеми нашими гимназическим сложностями, с помощью нее я полность составляю расписание, легко вижу как сделать замены и очень ею довольна (кроме нее я пробовала еще две).
Попкова Л. А., гимназия № 1, Южно-Сахалинск.
20 марта 2009 г.

Большое спасибо за оперативное и чуткое отношение к пользователям программы "Ректор-Школа". Внедрение ПО "Ректор-школа" в нашем лицее значительно изменило в лучшую сторону работу по составлению и согласованию школьного расписания занятий. Большое спасибо. И с наступающим Новым годом!
Гусельникова Е.В., Лицей №130, Новосибирск
11 декабря 2008 г.

Уже второй год мы пользуемся Вашей программой Ректор-Школа для составления расписания. Благодаря Вашей программе, у нас появилась возможность составить более качественное расписание, сократилось количество окон у учителей, очень легко искать замену и свободные кабинеты, составлять график контрольных работ...
Елена Новикова, Гимназия №1 г. Бобруйска
26 сентября 2008 г.

Большое спасибо за помощь! Программа (Ректор-Школа) работает хорошо, расписание занятий успешно составил, вроде все довольны. Программа вызвала интерес в администрациях других школ, буду рекомендовать приобрести её. Самые большие проблемы вызвали т.н. мультипрофильные классы. Перечень профильных предметов разный и количество часов отводимых на изучение тоже разное, но вроде как вышли из ситуации. Надеюсь, если я буду заниматься расписанием занятий и в следующем году на плодотворное сотрудничество.
Ареев М. Т., г. Элиста
9 сентября 2008 г.

Регистрация прошла успешно, программу (Ректор-Школа) ставил на операционную систему VISTA, мнения о работе пришлю позже. О программе известно сравнительно давно, из Интернета. Но демо-версия не дает однозначного ответа об удобстве программы.Спасибо коллегам из других школ района, кто пользовался полной версией программы отзываются о ней как о простой и удобной. Вот и решил взять в аренду, а если практика покажет хорошие результаты, на следующий год буду брать полную лицензию. Спасибо Вам за работу!
Балюк М. Ф., г. Шлиссельбург
31 августа 2008 г.

Всё работает, большое спасибо. О вашей программе (Ректор 3) узнал в поисковике. Искал прогу для составления школьного расписания. Скачал демку очень понравилась своей функциональностью. Поискал ломалку - в сети все в шоке. Пришлось купить. Не жалею. Ещё раз спасибо.
Рангаев С., г. Старый Оскол
30 августа 2008 г.

Прошу Вас выслать обновленную версию программы "Ректор", поскольку после обновления компьютера предыдущая версия утеряна. Зам.директор лицея "Эко" №198 г.Киева, который несколько лет с удовольствием пользуется Вашей программой! Спасибо, надеемся на дальнейшее сотрудничество!
Бондаренко Лариса Ивановна
9 июля 2008 г.

Уважаемый Павел Юрьевич, спасибо за помощь. Программа работает, оказывает незаменимую помощь заместителю директора.
С наилучшими пожеланиями.
Школа №28, Новосибирск.
26 июня 2008 г.

Получил программу и успешно пользуюсь по составлению расписаний занятий. За это и выражаю благодарность, спасибо.
Габит Калдыбеков из Сарыагаша.
18 ноября 2007 г.

Здравствуйте, Павел (извините не знаю вашего отчества)! Я живу в Казахстане, в городе Талгар,это недалеко от города Алматы, работаю в средней школе учителем начальных классов.Но так получилось, что расписание на всю школу приходится составлять мне.О вашей программе я узнала из интернета.Большое Вам спасибо,Вы создали замечательную программу! Благодаря вашей программе в этом году у меня не было бессонных ночей.Желаю Вам здоровья и творческих успехов в вашей нужной работе.
Татьяна Матрунич
6 ноября 2007 г.

Уважаемый Павел Юрьевич! Хочется еще раз сказать Вам большое спасибо за вашу программу! Я занимаюсь составлением расписания второй год. Прошлый год для меня был очень тяжелым. Мне пришлось в ручную составлять расписание для всей школы. Наша школа немаленькая ( более 30 классов). Расписание пришлось из-за смена основных работников в течение года менять три раза. И каждый раз-это были слезы, бессонные ночи и самое главное нервы! Отзывы о вашей программе подтолкнули меня к мысли о приобретении программы, но поддержки от коллег я не получила. Когда-то в нашей школе пробовали запустить программу по расписанию и она не смогла справиться с поставленной задачей (мотивировали мне это разделением назрузки среди преподавателей, особенно учителей английского языка). Но я все-таки решила рискнуть. Большое Вам спасибо!!! Этот год начался для меня в спокойной обстановке. Комбинированным способом я составила с помощью программы расписание уроков, без слез, без нервов, уверенная в себе, без боязни, что вдруг расписании придется как-то изменять по внезапным причинам! Программа на самом деле легка в освоении и не требует от пользователя каких-то особенных знаний. Я рекомендовала вашу программу своим коллегам из других школ, так как прекрасно понимаю разницу между составлением расписания вручную и с помощью вашей программы. Большое Вам спасибо!!!
С уважением Инесса Михайловна, Московская обл.
7 октября 2007 г.

Здравствуйте Павел Юрьевич! Моя жена работает в школе. В текущем учебном году она решила заняться составлением расписания. После недели, проведенной женой за составлением расписания, я решил приобрести программу для составления расписания. Провел предварительный анализ предложений в Интернете. Предлагалось к приобретению около четырех различных программ. Оценив возможные риски, фактор "цена-качество", отзывы о программах и техническую поддержку, я остановил свой выбор на Вашей программе. Жена достаточно быстро освоила программу и в настоящий момент, я планирую приобретение компьютера для работы в школе по составлению расписания. Прошу Вас информировать о всех новых разработках и изменениях в программе. Спасибо Вам за программу;)
Дмитрий Б., Республика Коми, г.Сыктывкар
17 сентября 2007 г.

Спасибо Вам за предложенную мне программу Ректор-3, которая очень помогает мне и моим коллегам в работе, охватив всю деятельность школы, работающей в две смены. Спомощью программы я могу сложить расписание в течение одного дня, а раньше затрачивала недели. Так же я могу быстро внести все изменения с учетом пожелания каждого учителя, что при письменном выполнении было почти невозможно.Коллектив учителей был приятно удивлен когда каждый учитель получил своё расписание отдельно, а так же расписание каждого кабинета. То есть благодаря этой программе можно быстро, научно организовать труд всего коллектива, учитывая деление класса на группы и даже подгруппы.В течении нескольких минут я могу проверить совпадение расписания с учебным планом, тарификацией и организовать квалифицированую замену уроков. Теперь уже составление расписания это не тяжелый труд в огромной школе, который не каждому под силу, а просто азартная игра. Огромное спасибо за Ваш труд. Программа заслуживает должного внимания и очень нужна современной школле. Очень хорошо, что ею могут пользоваться не только в России, но и на Украине.
С уважением Перепелица Татьяна, Украина
1 сентября 2007 г.

Здравствуйте, уважаемые cоздатели программы Ректор!
Это Ю.Новиков из Львова.
Сегодня ночью Ректор за 10 секунд составил мне расписание занятий с 1-2 окнами в расписании учителей, которые я очень быстро вручную ликвидировал.
Нулевых уроков я не планировал: у нас их тоже запретили.
Методические дни на усмотрение автомата я все же ввел, т.к. до этого у меня были проблемы с итоговым расписанием из-за того, что я наугад нерационально определял свободные дни для не-VIP.
Отдав на откуп автомата эту важную роль, я установил штраф за уроки в метод. дни - 30000. И что вы думаете, только у пары-тройки учителей они не получились . Но вручную довольно легко удалось освободить для них дни, где было мало уроков, - на это ушло до 5 минут для всех. Правда, для этого придется нелегально ввести нулевые (или последние уроки), но их общее число будет значительно меньше, чем было до того.
Больше всего времени у меня забирает даже не ввод параметров, а их проверка.
Я выяснил для себя, что успех зависит от правильности создания нагрузок и их ввода в программу. Если раньше автомат надолго задумывался при числе окон для классов и нерасставленных уроков более 10, то в этот раз эти числа колебались в пределах 0...5 в разных вариантах.
Уроки, вручную набранные для VIP, приходится закреплять, иначе автомат их может просто бесцеремонно выбросить назад - в подвал с нагрузкой даного учителя . Если бы для простых учителей, а то - для учителей труда и других, у кого есть деление на группы.
Ввод данных был очень комфортен. Самый трудный и длинный этап - ввод нагрузок. Для меня очень удобна страница "Классы": для каждого класса я вводил нагрузки. И ошибался. Но проверка параметров ввода на странице "Нагрузки.Учителя" выявляла практически все ошибки, и третья проверка на странице "Нагрузки.Предметы" подтверждала отсутствие их после проверки на предыдущей странице.
Но это еще не самое страшное. Когда наши руководители начали за пару дней до начала занятий закрывать классы и давать новые вводные, - вот что самое страшное: пришлось изменить учебный план, изменить нагрузки и ... снова все проверять.
На это ушел целый день. Но о более-менее счастливом конце я уже сказал.
Еще раз спасибо за умницу-Ректора. Поскольку с учебным планом окончательной картины нет, сегодня создам вариант для другой ситуации с делением классов, т.к. только в понедельник будет ясно, найдем в один 5 клас единственное дитя, которое позволит делить его на группы. Без Ректора я бы взбесился от таких перспектив. Успехов и добра вам.
С уважением,
Ю.Новиков, СШ № 97, г. Львов
29 августа 2004 г.

Почему я выбрал Ректор 3?
Летом 2003 года, решив оказать помощь в составлении расписания занятий в школе, я нашел в Интернете и скачал демонстрационные версии нескольких программ автоматического составления расписания уроков. Это были "*** 2.0 Плюс", "*** 2+", "*** 2.86", "*** 2000", "*** ПРО 2.3" , "*** 1.04.13e 97" (при помещении отзыва на сайт названия удалены) и "Ректор 3".
...В "Ректор 3" тщательно продуман интерфейс программы. Очень удобен. Я бы сказал "прозрачен". Корректировка в ручном режиме, расстановка кабинетов, поиск варианта размещения урока просто покорили наглядностью и удобством.
В результате проведенных контрольных составлений расписаний занятий, учитывая их качество и удобство в работе с программой, выбор был сделан в пользу программы "Ректор 3".
Практика использования программы подтвердила правильность сделанного выбора. За это время было составлено 3 расписания уроков: на 1 полугодие -УПК в 11 классах, на 3 четверть - УПК в 10 классах и физкультура в 10 - 11 классах спаренными уроками, и на 4 четверть- физкультура в 10 - 11 классах одиночными уроками для школы на 28 классов, при 47 (1,2,3 четверти) - 46 (4 четверть) учителях , 33 кабинетах, 2 учебных мастерских и 1 спортивном зале. В школе изучаются 3 родных языка. Условия, можно сказать, типичные для средних школ.
Качество расписаний хорошее.
Тем, кто обдумывает какую программу выбрать, советую - "Ректор 3", не пожалеете.
Пользователь программы Ректор 3 с 2003 года П.Пастухов.
E-mail:paspm@***
22.04.2004

Компьютерная программа "Ректор" версия 3.10 поступила на испытания вгимназию 214 г. Минска в 2003 году. В течение нескольких месяцев программа тестировалась на исходных данных гимназии 214.
Программа "Ректор" решает две наиболее трудоемкие задачи по автоматизации административной деятельности: задачи составления расписания и тарификации.
...Программа "Ректор" отлично зарекомендовала себя в работе. Она действительнозначительно облегчает труд завуча по составлению, как расписания, так итарификации. Программа проста в освоении и удобна в использовании. Программа"Ректор" может использоваться в белорусских школах.
Директор гимназии 214 г. Минска Казакевич А.С.
учитель информатики Басова Т.Н.
19.03.2004

...Применение автоматического режима программы Ректор существенно сокращает время на создание приемлемого варианта расписания уроков; уменьшилось количество окон у учителей, многие теперь работают без окон... Во втором полугодии удалось уменьшить диапазон уроков с 1-12 до 1-8, практически ликвидировав вторую смену. Увеличилось число параллелей...
В заключение хочу отметить, что программа Ректор 3 несомненно полезна и необходима каждой школе для правильной организации учебно-воспитательного процесса.
И.о. директора Г. Пастухова,
Средняя образовательная школа 15, г. Стерлитамак
15.03.2004

...Не первый год пользуюсь Вашей программой Ректор, регулярно получаю обновления. Спасибо. В целом довольна, несомненно, моя работа по составлению школьного расписания стала существенно проще и удобнее, главное - многократно сократилось время и появилась возможность удовлетворить многочисленные субъективные и объективные пожелания коллег и нормативные требования. Интерфейсом удовлетворена, возможности программы значительны...
И.Петрова
3.03.2004

...Из перечисленного в списке, хотелось бы выделить программу "Ректор". Данная программа используется для составления расписания в СШ45 г. Витебска на протяжении последних четырех учебных годов. За это время сменилось большое количество ее версий, она заметно улучшилась, повысилась ее надежность и сегодня она является настоящим помощником завуча школы. Данная школа является участником республиканского эксперимента и в этом учебном году использование "Ректора" велось параллельно работе с программой "***" (название удалено при подготовке публикации в Интернет). Последняя к сожалению не выдержала конкуренции. Она просто-напросто не справилась с поставленной задачей...
Работать с программой удобно, экран ничем лишним не перегружен, и очень легко разобраться, что где вводится и изменяется. В большинстве случаев можно разобраться, даже не пользуясь встроенной системой помощи.
Кроме системы встроенной помощи программа имеет подробное руководство пользователя и хорошую презентацию в PowerPoint.
На жестком диске программа, вместе с несколькими вариантами расписания и готовыми файлами расписания классов и учителей в формате Excel, занимает около 2 Мб. Начиная с версии 3.7.0 в программу добавлен модуль "Тарификация", в версии 3.8.0 добавлен модуль "Учебный план" и соответственно проверка расписания классов в соответствии с этим планом.
Курдин С.И. - доцент, Витебский госуниверситет им. П.М. Машерова,
Курдина В.Ю. - завуч СШ №45 г. Витебска
18.09.2003

Наше профессиональное училище № 49 г. Москвы использует программу для составления расписания занятий "Ректор" около 3-х лет. До "Ректора" нами были опробованы несколько других программ предназначенных для аналогичных целей. Но ни одна из них нас не удовлетворила. Предпочтение было отдано программе "Ректор", т.к. эта программа имеет больше возможностей, проста в освоении, вариативна, компактна, имеет небольшую стоимость. За это время программа неоднократно модернизировалась, расширялись ее возможности. Программа имеет красивый внешний вид. Работать с программой легко и просто. Все действия интуитивно понятны. Применение программы позволило нам существенно сократить время, затрачиваемое на составление расписания, исключить ошибки, а сам процесс стал менее трудоемким. В течение учебного года по разным причинам приходится вносить изменения в первоначально составленное расписание. Программа "Ректор" прекрасно справляется с этой задачей. В программе реализована возможность подсчета суммарной нагрузки по преподавателям и группам учащихся, осуществлять замену уроков, преподавателей и ряд других полезных операций, которые при ручном составлении расписания очень трудоемки или невозможны. По нашей просьбе в программу дополнительно вносились отдельные функции, которые нам нужны при составлении расписания. Авторы программы в доброжелательной форме оказывают подробные постоянные консультации по возникающим у нас вопросам, регулярно и оперативно информируют нас о выходе новых версий программы. В заключении хочется еще раз поблагодарить авторов за удачную программу, значительно облегчающую работу по составлению расписания занятий и пожелать им больших творческих успехов в дальнейшей работе.
Зам. директора по УПР ПУ № 49 г. Москвы, заслуженный учитель РФ Бейлина Ж.Л.
13.07.2003

Записки завуча, который решил автоматизировать составление расписания
...В начале минувшего учебного года наша школа приобрела компьютерную программу для составления расписания "Ректор". Нам сразу понравилась эта программа простым интерфейсом. У современного заместителя директора не очень много времени на обучение, а "Ректор" создан так, что на это много времени и не надо. Все функции наглядно показаны, много подсказок. Мне не тяжело было познакомиться с этой программой, и за несколько дней я ощутил у себя силы для первой попытки составления расписания. Я ввел данные по графику работы учителей, и здесь был приятно удивлен тем, что можно учесть не только потребности школы, а и пожелания учителей. Не секрет, что в нынешней школе работает много учителей - совместителей, студентов или молодых людей, имеющих маленьких детей. Все они требуют внимательного отношения к графику их работы, "Ректор" это предусматривает. После ввода данных о классах, предметах, кабинетах (и их вместимости), я решил создать первое расписание. Долго не думая, я запустил программу на поиск расписания сразу всей школы. Компьютер почти мгновенно выдал расписание, которое потом можно было оптимизировать. После этого он сам начал его улучшать, но мне хотелось быстрее посмотреть, что же он выдал? Первое расписание мне не понравилось. Было много окон у учителей, была нерационально расставленная нагрузка у учеников, я думал, что программа не справилась. Тогда я решил делать расписание по частям, так, как я делал его раньше: сначала совместители и администрация, потом те уроки, на которые классы делятся на подгруппы, и только потом, по кафедрам, остаток. Так оказалось намного рациональнее. По каждой операции программа "думала" несколько секунд, то есть на первую расстановку нагрузок пошло где-то минут 10. Запустил проверку расписания - были такие классы, где программа "не пропускала" расписание. Ну, думаю, все! Придется вручную перетягивать. Начал "перетягивать", программа мне давала четкие указания относительно места постановки уроков, при этом постоянно проверяла мои действия. "Нет, так намного легче, чем полностью вручную" - сказал я себе, и решил сделать другой вариант расписания, чтобы замерять время, за которое можно сделать расписание полностью. Начал все сначала. На первый этап - расстановка нагрузок пошло 7 минут. На ручную "доводку" я потратил около 3 часов. Теперь у меня было два варианта расписания за неделю, посвященное освоению программы. Я распечатал то, которое, на мой взгляд, было наилучшим, и показал коллективу. Конечно, были замечания, пожелания, не обошлось и без эмоций. Тогда я, прямо возле компьютера встретился с каждым, кто был недоволен, и в его присутствии вручную "перетянул" уроки так, как для него было удобнее. Конечно, не каждый получил желаемое для себя расписание, но, он сам имел возможность увидеть, что иначе сделать было нельзя.Таким образом, я получил автоматическую систему составления расписания, которое полностью не избавляет меня от этой обязанности, а значительно ее облегчает. Если традиционно для нашей школы составление расписания занимает 2-3 недели (при авральных сроках - 3 дня круглосуточной работы), то сейчас составление расписания у меня может занять от 2 до 5 часов, то есть за неделю настойчивой работы, я могу сделать 7 вариантов расписания. Не могу не заметить, что программа "жива", за год она трижды обновлялась, причем каждый раз прибавлялись новые функции, например: можно "приказать " ей свести параллели для учителей, и "запретить" ставить окна учителям. А сейчас введенная главнейшая функция (для тех, кто носит расписание на проверку) - это согласование с всеми санитарными требованиями. Программа "жива" еще и потому, что существует постоянная поддержка пользователя, начиная от установления программы, заканчивая консультациями по использованию в любое время и по любому возникшему вопросу.Думаю, что теперь, когда я "разгрузил" себя от этой ежегодной сентябрьской головной боли, в наступающем учебном году подумаю, как использовать компьютер - мощный инструмент, для облегчения второго сентябрьского аврала - отчетности ЗНЗ, РВК, при одном воспоминании о которых у каждого управленца возникает масса эмоций. Снова, посудив обо всем этом, решил искать новую компьютерную программу, которая это делает автоматически.
Тихонюк Н.Я.,
Завуч ЗОШ № 281 г. Киева
9.07.2003

...Большое спасибо за созданную Вами программу РЕКТОР. Эта программа словно МОНСТР корректно разбросала все нагрузки введённые мной (85 классов и 200 преподавателей)!!!Просто чудо!
Соколовский С. В. - завуч лицея 2 г.Нальчика, КБР.
7.06.2002

"Относительная простота в освоении, строгий, интуитивно понятный графический интерфейс и богатство возможностей делают "Ректора" одной из лучших программ в этом направлении."
Из статьи Алексея Барышникова в онлайновом журнале "Softkey.info"
27.05.2003

"Вообще говоря, чем мне чрезвычайно понравился "Ректор 3" - так это исключительной прозрачностью и дружелюбностью пользовательского интерфейса. Все необходимые разделы присутствуют на "рабочем столе", каждая иконка подписана, любой шаг сопровождается пояснением, а то и подробной инструкцией."
Из статьи Наталии Ждановой, посвященной сравнению программы "Ректор 3" с программой "Расписание 2000", в онлайновом журнале "Softkey.info"
5.11.2002

...Спасибо за то, что учли мои пожелания... Очень вам благодарна. А программа конечно же облечает составление расписания даже вручную, очень сложно держать все классы в голове, а здесь все видно, когда когда какой класс занят.. у меня просто класс делится на три группы по специализациям и поэтому очень сложно составить расписание (разные классы, разные кабинеты и разные учителя, а то и несколько в одной группе...) но даже руками и то легче...
СПАСИБО ВАМ за программу!!!
И. A. Каминская, Москва
26.03.2002

© Павел Смыкалов, 1997 - 2010